Carnaval no Integral Ilza

Realização: Clube de Eventos
Imagem:  Escola Ilza Facebook

Quem eu sou?

Autoconhecimento

Conhecer a si mesmo é o primeirQo passo para iniciarmos a construção do Projeto de Vida. Identificar nossos valores, analisar nossas atitudes e ações, identificar nossos pontos fortes e pontos fracos, o que nos agrada e o que não nos agrada em nosso  comportamento, dentre outras coisas, é  de grande importância para que consigamos traçar nossos planos e metas para o presente e para o futuro. ICE BRASIL 

Árvore das profissões dos alunos do 1º ANO

Árvore das profissões

Dinâmica 1A e 1B

Estudantes que ensinam estudantes

Alunos protagonistas  realizaram o acolhimento e multiplicaram a proposta nas novas unidades de Ensino Integral

Imagem: Ilza Irma 

Planejamento PV

Novas descobertas

"Escola é...
O lugar onde se faz amigos
Não se trata só de prédios, salas, quadros,
Programas, horários, conceitos...
Escola é, sobretudo, gente,
Gente que trabalha, que estuda,
Que se alegra, se conhece, se estima."    Paulo Freire

Imagens:  Facebook Ilza Irma

Integração e solidariedade marcam volta às aulas no Integral Ilza

  

Gincana divertida com atividades  desafiadoras. Além de integrar os novos alunos, essas atividades ressaltam o valor do respeito e da solidariedade, valorizam a cooperação e a ética no cotidiano escolar.

Protagonistas - Jovens que transformam

PARABÉNS! 

Acolhimento - Culminância

Um dos momentos mais importantes do acolhimento foi a culminância feita pelos novos estudantes orientados pelos jovens protagonistas  que,  tendo vivenciado os conceitos do Protagonismo Juvenil e as demais premissas do Modelo de Escola em Tempo Integral, dedicaram-se a inspirar os novos estudantes  que a partir dali alimentarão seus sonhos com determinação, planejamento e muito foco.  Os dois dias de acolhimento foram realizados com dinâmicas que objetivaram despertar nos novos estudantes valores e pilares essenciais para a sua formação e o  desenvolvimento de seus projetos de vida.

Ser protagonista

De Wenderson Ferreira

Pedagogia da Presença

"Pedagogia da Presença é acompanhar, orientar e estar junto no momento em que os alunos precisam." 

Acolhimento - resiliência

Segundo Antônio Carlos Gomes da Costa, a maneira ideal de trabalhar e desenvolver a resiliência* dos jovens é por meio de vivências. É pelo “curso dos acontecimentos”, em lugar de discursos com palavras, que se desenvolve a resiliência dos alunos. 

*conjunto de qualidades que quando bem articuladas e suficientemente desenvolvidas resultam na capacidade da pessoa crescer nas adversidades. 

Projeto de Vida

O Projeto de Vida é o foco para o qual devem convergir todas as ações educativas do projeto escolar, sendo construído a partir do provimento da Excelência Acadêmica, da Formação para valores e da Formação para o mundo do trabalho. 

O Projeto de Vida é um esforço concentrado para atingir um determinado fim. Esse esforço se desdobra em diversas atividades e pressupõe a definição de objetivos, de um plano para alcançá-los e de suas respectivas ações.

Fonte: Diretrizes do Programa Ensino Integral, SEE SP  , acesso 03/02/2013, 09:59.

Acolhimento

Acolhimento é a estratégia para sensibilização do estudante em torno do novo projeto escolar, bem como, o ponto de partida para materialização de seu sonho; avaliação, nivelamento, orientação de estudos e atividades experimentais em matemática e  ciências são estratégias metodológicas para a realização da excelência acadêmica. 

Ao ingressar no Programa Ensino Integral o aluno passa por uma atividade denominada Acolhimento, onde são recepcionados por jovens que já passaram pela experiência pedagógica nessas escolas. 

Durante o Acolhimento, os alunos recebem as primeiras orientações acerca dos fundamentos e princípios do Ensino Integral e, por meio de dinâmicas de grupo são levados a refletir sobre o que esperam da vida, e ao final dessa atividade cada aluno será capaz de escrever um primeiro rascunho de seu Projeto de Vida, isto é, colocar no papel quais são seus sonhos, bem como o que precisam fazer para que eles se tornem realidade. Isso marca o início de um processo colaborativo entre o aluno e a escola.

Fonte: Diretrizes do Programa Ensino Integral. Acesso 03/02/2013, 09:27

Vida Maria

Gênero: Animação
Diretor: Márcio Ramos 
Duração: 9 min Ano: 2006 
País: Brasil 
Local de Produção: CE Cor: Colorido
Sinopse: Maria José, uma menina de 5 anos de idade, é levada a largar os estudos para trabalhar. Enquanto trabalha, ela cresce, casa, tem filhos, envelhece.
Fonte: Porta Curtas

Protagonismo Juvenil

"O processo no qual atua o jovem como autor e ator de suas decisões deve necessariamente levar a um conjunto de ações que culminará na construçao do seu Projeto de Vida. E é na escola que ele deverá encontrar um rol diversificado e rico de atividades que o orientarão através de uma formação acadêmica de excelência, de uma formação profissional que o introduza no mundo do trabalho e de práticas e vivências que enriqueçam a sua preparação para a vida dotando-o de valores e informações essenciais e que o apóiem na tomada das decisões mais acertadas e nas suas melhores escolhas sobre a condução da sua vida. "
Fonte: ICE BRASIL