Reunião de Pais

Recepção dos pais 

Um saboroso café para receber os pais

Grande movimentação dos pais na entrada da escola

Ansiedade e muita expectativa para conhecer o Projeto de vida.

Presença dos pais para conhecer o Projeto de Vida

Sala do Projeto de Vida

Aprender a Ser

Sonhos

Uma folha em branco e um futuro incerto pela frente...

O seu passado colorido cheio de sonhos, talvez, nem existam mais.

Você cresceu e a página teve que ser virada.

Hora de recomeçar, a folha em branco precisa começar a ser preenchida com novos sonhos.

Muitos parecerão impossíveis, mas sabe, o que custa tentar, se arriscar?!

 As incertezas são necessárias, dão gosto de viver e sonhar...

Dar a cara a tapa sem olhar para os lados, com medo de que te tachem  de sonhar demais. Levanta, mostra do que você é capaz, pois sonhar NUNCA é demais.

Gabrielle Carolline e Evelyn Mauro.  Projeto de Vida, Fevereiro 2015.

Acolhimento 2015

Durante o Acolhimento, os novos alunos recebem as primeiras orientações acerca

dos fundamentos e princípios do Programa Ensino Integral e, por meio de dinâmicas de grupo, são levados a refletir sobre suas aspirações. Ao final dessa atividade, cada aluno será  estimulado a escrever um primeiro rascunho do seu Projeto de Vida, isto é, colocar no papel quais são seus sonhos, bem como o que precisam fazer para que eles se tornem realidade. Isso marca o início de um processo colaborativo entre os educandos e os educadores.

O Acolhimento é uma atividade pedagógica pautada nos princípios do Programa Ensino Integral, destinada aos estudantes que estão ingressando na escola, sendo planejada e executada por alunos e/ou egressos das escolas do Programa. Tem por objetivo dar boas-vindas aos novos estudantes e, por meio do diálogo estabelecido de jovem para jovem, introduzir os conceitos e metodologias do Programa Ensino Integral.
Fonte: Diretrizes do Programa Ensino Integral - Caderno do Gestor, SEE,SP 2015. 

O Início...

Por onde começar?

O mundo é tão vasto.

Começarei com meu país,

Que conheço melhor.

Meu país, porém, é tão grande.

Seria melhor começar com minha cidade.

Mas minha cidade também é tão grande.

Seria melhor começar pela minha rua.

Não, minha casa,

Não, minha família.

Não, começarei comigo mesmo."

Elie Wiesal ( Almas em Chamas) 

Mostra Paulista de Ciências e Engenharia – MOP

Os objetivos específicos da MOP são:

• Estimular a pesquisa científica entre os estudantes da Educação Básica, familiarizando-os com normas, regras e procedimentos.
• Incentivar o empreendedorismo, a criatividade e o espírito investigativo dos estudantes e professores da Educação Básica.
• Promover a convivência e troca de informações entre estudantes de escolas públicas e particulares e membros da comunidade acadêmica (professores, alunos e funcionários).
• Aproximar estudantes e empresas públicas e privadas, por meio da divulgação dos talentos e dos projetos inovadores revelados durante a Mostra.

O OLHO DE QUEM NÃO VÊ é um dos projetos finalistas indicado pela II Feira de Ciências do Programa Ensino Integral.  Parabéns : Gabriel Sales, Ana Luiza e Giovany França. E um agradecimento especial a todos os professores envolvidos no Projeto.  

Ana, Giovane e Gabriel.

Culminância - 2º semestre - Teatro

Quem sou eu?

Eu sou um jovem adolescente muito extrovertida. Adoro conversar e conhecer novas pessoas e descobrir novas coisas e isso foi fundamental para a minha aprendizagem nessa escola. A historia da minha vida começa com a gravidez da minha mãe, que já tinha 2 meninas,  minha irmã Lidiane e a Tatiane e depois, eu, a caçula. Tive uma infância tranquila, fui para o pré com 5 anos e me divertia muito com meu jeito muito fácil de fazer novas amizades. Desde criança eu tinha um sonho, ir para a LUA, sentir como seria viver em outro planeta e olhar as estrelas de pertinho. Essa ideia não mudou, continua dentro de mim, ir para a LUA me daria uma outra dimensão do planeta terra. Já pensei em ser astronauta, mas hoje penso na carreira de publicidade ou jornalismo para viajar muito e conhecer outros lugares e culturas. Tenho facilidade na área de linguagens e humanas, mas gosto mesmo da área de exatas. O professor Dimas me mostrou a importância da física para entender tantas outras coisas que acontecem no mundo, ele é divertido e bom professor.

            Nessa escola eu aprendo todos os dias. Aprendo a conviver com pessoas que pensam de maneira diferente da minha, e isso não é algo fácil mas aprendi a respeitar a opinião das outras pessoas, já que passamos muito tempo juntos. Fiz muitas amizades e estou me adaptando. Já penso até em como vai ser meu dia a dia na universidade já que tenho sonhos grandes a conquistar. Minha família acompanha os meus sonhos e apoia tudo que faço, principalmente porque sou muito responsável e isso eu devo a eles, que sempre me ensinaram a ter compromisso e lutar pelo o que eu quero.

            Gosto também de ir a Igreja, ela me ajuda na minha vida espiritual e isso me faz bem, estou sempre em contato com Deus aprendendo cada vez mais a importância Dele na minha vida.

            O ano esta acabando e apesar do cansaço, a sensação de ter concluído mais uma etapa da minha vida me reconforta, pois tenho muitos projetos a conquistar e essa escola está me ajudando a enxergar isso.         Viviane Lais Ribeiro Vieira. 

Semana da Consciência Negra

Sonhos - autobiografia

Bom... nunca parei pra pensar na minha própria historia. Na verdade nunca parei pra pensar no que realmente me fez o que sou hoje. Posso colocar a culpa nos meu pais,não posso? Por falar neles, as duas pessoas mais importantes da minha vida, não posso esquecer de tudo que eles fizeram pra mim. Não da pra dizer que me lembro de tudo, desde quando nasci, mas da pra ter uma noção, bem engraçada alias, das coisas que minha mãe me conta. Lembro de quando minha mãe me disse que meu sonho era ser princesa e ter um vestido rosa super bonito. Então, esse sonho ainda não consegui realizar, mas tudo bem, não é uma coisa que me frustrou. O tempo foi passando e eu ainda me surpreendo das coisas que meus pais me contam. Sempre acaba em boas risadas. Acredito que minha vida é feita de sonhos, afinal o que é de uma pessoa sem sonhos? Nossa!! Tava me esquecendo da briga entre meus pais pra escolher meu nome. Minha mãe queria colocar Maria Eduarda, e meu pai batia o pé porque queria Emily, sinceramente acho os dois bem bonitos. Acabou que ficou Emily, pois como sou a primeira e unica filha e meu pai estava todo babão. Continuando... Sou filha única, fui primeira neta e primeira bis neta. Ainda tenho meus avós paternos e maternos, consequência de pais que tiveram filhos muito cedo.  Agora com 15 anos de idade e a menos de dois meses de terminar o primeiro ano do ensino médio, vejo como amadureci e criei valores que, quando era pequena, nunca imaginaria o quão bonitos são.  Quando terminei o ensino fundamental, também nunca imaginei que conheceria pessoas incríveis. Ah o ensino fundamental... Foi lá que conheci uma certa pessoa que é a irmã que eu não tive. E estamos juntas até hoje, já vai fazer quatro anos, foi uma das minhas conquistas, poder confiar em uma pessoa como se ela fosse realmente minha irmã. E agora no final do primeiro ano do ensino médio também tem pessoas que quero levar pra minha vida inteira.

Ainda acho cedo pra decidir que faculdade fazer ou o que fazer da minha vida. As pessoas mudam de ideia, amadurecem ainda mais. Me assusta a ideia de escolher uma coisa e ser infeliz o resto da minha vida. Foi isso que o projeto de vida me ensinou esse anos, que devemos sim almejar alguma coisa, mas acima de tudo devemos ser feliz. E é isso que quero pra mim, viajar com as pessoas que amo, e ter historia pra contar junto com elas. Já ate pensei nas faculdades que quer fazer. Letras? Moda? Ainda não sei, mas ainda tenho dois anos pra decidir. E nesses dois anos, muitas coisas podem acontecer.